Sabine Smeds

Som ergoterapeut jobbar jag med barn och ungdomar samt unga vuxna. Jag hjälper även till med att hitta olika hjälpmedel för att underlätta klientens vardag, både hemma och på daghemmet/i skolan.

Jag har mestadels erfarenhet av klienter med motoriska utmaningar, men har även jobbat med klienter som har haft utmaningar med sensorisk integration (sinnesreglering) samt med klienter som haft utmaningar inom de exekutiva funktionerna. Jag har även gjort ergoterapibedömningar. Jag har jobbat mycket inom mångprofesionella team, där jag samarbetat med bl.a. fysio- och talterapeuter samt psykologer. Min tidigare erfarenhet som klasslärare värdesätter jag högt då jag genom den blivit bekant med skolvärlden samt vilka lösningar som kan fungera i denna miljö.

Då jag lägger upp terapimålen har jag alltid klienten i huvudfokus. Vilka områden vill klienten jobba med, vad är klienten intresserad av. Målen läggs upp så att klienten har möjlighet till en så värdefull och fungerande vardag som möjligt. Med barnklienter bygger terapin på habilitering genom lek. Ett fungerande samarbete mellan terapeut, klientens familj samt skola/daghem anser jag vara mycket viktigt för att klienten skall få ut det mesta av terapin.

Jag ger ergoterapi på mottagningen, hemma, i skolan samt på daghem – i en för klienten trygg miljö.

___________________________________________

Tarjoan toimintaterapiaa lapsille, nuorille sekä nuorille aikuisille. Autan myös apuvälineiden kartoittamisessa kotona, koulussa ja päiväkodissa.

Toimintaterapiakokemusta minulla on muun muassa motoriikkaan, toiminnanohjaukseen sekä aistisäätelyyn liittyvissä haasteissa. Olen lisäksi tehnyt lukuisia toimintaterapia-arviointeja. Olen työskennellyt paljon moniammatillisissa työyhteisöissä tehden yhteistyötä muun muassa puhe- ja fysioterapeuttien sekä psykologien kanssa. Koulumaailma on minulle ennestään tuttu, sillä olen työskennellyt myös ala-asteen opettajana. Koen tämän suurena etuna toimintaterapeutin työssäni.

Terapiasuunnitelmaa laatiessani tärkeimmässä roolissa on aina asiakas, jonka kanssa pyrimme yhdessä löytämään keinot sujuvampaan arkeen ja asiakkaan arvokkaaseen elämään. Lasten kanssa toimintaterapia taas painottuu leikin kautta kehittymiseen. Koen erittäin tärkeäksi, että terapeutilla, asiakkaan perheellä sekä koululla/päiväkodilla on saumaton yhteistyö. Tällöin asiakas saa parhaan mahdollisen hyödyn irti terapiajaksosta.

Annan terapiaa vastaanotolla, kotona, koulussa sekä päiväkodeissa – asiakkaalle turvallisessa ympäristössä.

Koulutukset

Toimintaterapeutti, AMK (Arcada) 2010

Specialpedagogik - Mångprofessionellt arbete med elever i psykosocialasvårigeheter (5 op) 2013
Specialpedagogik – Perspektiv på funktionsnedsättning (5 op) 2013
ART - Socialfärdighetsträning 2013
Tartu Toimeen: opas työskentelytaitojen opettamiseen 2018